На прошлой неделе я провела для вас очень важный интенсив “От подвижных игр к успешному обучению”.
Это были 4 коротких, но очень насыщенных занятия о понимании пространства, его влиянии на успешное обучение, и о том, как через специальные игры можно помочь ребёнку решить проблемы с этим.
Если ваш ребенок не проявляет интереса к обучению чтения, если ему это скучно, предложите обучение в форме увлекательной игры – разгадыванию изографов.
Изографы – это картинки, оптически они похожи на какой – то определенный предмет, но состоят из букв, которые могут быть нарисованы различным образом, но обозначают название именно данного предмета.
Как вам идея, устроить праздник Масленица на целую неделю?
Так же, как делали наши предки.
За одним, познакомить детей с народными традициями.
Сегодня я к вам с новостью!
Мы сделали новенький комплект заданий по сказкам, на этот раз по зимним сказкам!
Комплектик получился очень интересный, задания новенькие, сказки хорошенькие.
Вы и дети получите удовольствие занимаясь по данным сказкам.
Сегодня хочу поделиться с вами комплектом, нашего автора, Сергеевой Татьяны.
Татьяна делает комплекты для нашего нового проекта, но так как технические вопросы отодвигают его открытие, мы решили выставить зимние задания на блоге.
А мы продолжаем играть в рассказы по М. Пришвину!
Сегодня это рассказ “Ребята и утята”.
Если Вы еще не играли в прошлые игры, Вам сюда:
Тематическое занятие по рассказу Пришвина “Ёж”
Тематическое занятие по рассказу М.Пришвина “Лесной доктор”
Тематическое занятие по рассказу М. Пришвина “Золотой луг”
Все дети любят сказки и героев сказок. И даже в возрасте 7 лет с удовольствием читают «Теремок», «Семеро козлят» и «Заюшкина избушка».
Народные сказки входят в программу начальной школы. Совсем недавно моя второклассница читала по учебнику Чтения «Гуси-лебеди» и даже писала тестирование по народным сказкам.
А что говорить про малышей! Моя младшая периодически рассказывает всеми любимого «Колобка» и «Курочку рябу».
Так почему же не совместить задания на логику, мышление и память с любимыми сказками?
Мы совместили!
Перед вами «Комплект по сказкам», в котором 100 листов познавательных заданий.
Вам просто нужно распечатать задания к нужной сказке и начать их выполнять.
КОМПЛЕКТ СОСТОИТ ИЗ 10 РАЗНЫХ СКАЗОК В ФОРМАТЕ PDF.
По каждой сказке в комплекте 10 листов с заданиями.
Задания сделаны по следующим сказкам:
-курочка ряба
-три поросенка
-колобок
-теремок
-гуси-лебеди
-лиса и журавль
-семеро козлят
-вершки и корешки
-заюшкина избушка
-петушок и бобовое зернышко
ВАМ ВСЕГО ЛИШЬ НУЖНО:
-выбрать интересующую Вас сказку
-распечатать задания
-начать играть
Положительные эмоции и познавательная деятельность гарантируются!
Что Вы получите от комплекта?
-развитие логики, мышления и памяти
-повторение сказок и акцентирование внимания на деталях сказки
-тренировка навыков чтения
-развитие моторики
-знакомство с математическими представлениями (счет, геометрические фигуры, цифры)
-заряд хорошего настроения для родителей и детей
СТОИМОСТЬ КОМПЛЕКТА – 370 рублей))
Для оформления покупки, нажмите ниже кнопку “купить” .
Выберите удобный для вас способ оплаты и сделайте покупку.
Не забудьте написать мне на почту номер заказа, ваши ФИО и каким способом производили оплату.
Я вышлю вам комплект на электронную почту.
ПРИЯТНЫХ ВАМ ИГР!
Я продолжаю выставлять тематические занятия по рассказам Михаила Пришвина.
В предыдущих постах у нас были ТЗ по рассказам “Ёж” и “Лесной доктор”.
Сегодня ТЗ по рассказу “Золотой луг”.
Всем Добрый День!
В прошлый раз, мы играли по рассказу М.Пришвина “Ёж”.
Сегодня мы продолжим узнавать рассказы Пришвина о природе. Мы будем обыгрывать замечательный и познавательный рассказ “Лесной доктор”.
Вы, вместе с детьми, узнаете (или вспомните):
Какие птицы называются дупляными, как они поют.
Что такое сухостойные деревья. Как дятел добывает жучков и их личинок из коры деревьев. И что дятлы бывают белые, черные и даже зеленые.
Сегодня, мы будем играть по рассказу Михаила Пришвина “Ёж”.
Напомню, что основное я буду выкладывать здесь, на блоге.
А дополнительные материалы будут находиться в нашей группе ВКонтакте.
Поэтому, кто еще не в группе, милости просим, присоединяйтесь к нам!
Поскольку я провожу занятия не с одним ребенком, а в группе (в центре), я буду писать ребята.
Дома, как вы понимаете, у меня тоже мини-группа, и если мы играем, то все вместе.