Всем добрый день!

Сегодня я продолжу тему, которую начала в одном из своих постов.
Тему “Умная гимнастика”.
Начало статьи вы можете прочитать здесь.

Напомню, что умная гимнастика или гимнастика мозга – это комплекс специальных двигательных упражнения, которые способствуют объединению наших полушарий головного мозга и оптимизируют деятельность мозга и тела.

Добрый день!

Сегодня я, как и обещала, хочу рассказать вам  об “Умной гимнастике”.
Рассказывать (и показывать) можно очень много и долго, поэтому я напишу основное.

Добрый день всем, кто к нам заглянул!
Сегодня я  расскажу о наших приобретениях в интернет-магазине “Лабиринт”.
Первая наша новинка – это карточки “Складываем буквы”, вторая – развивающий плакат-игра “Едим, плывем, летим”.

Всем здравствуйте!
Сегодня я поделюсь с вами настольной игрой, в которую мы играем все вместе.
Игра очень простая. Нужно собрать гусеницу, наложив вырезанные круги на другие круги, на листе бумаги. Получится зеленая гусеница.

Всем  добрый день! Сегодня я хочу поделиться с вами материалами пособия для обучения и закрепления  понятий “цвет, форма, фигура”.
Данный комплект я делала специально для девочек, учитывая их разный возраст, для того, чтобы можно было заниматься одновременно с  несколькими детьми.
Комплект, конечно, подойдет и для занятий с одним ребенком.

Всем доброго дня!
Сегодня я хочу продолжить тему игр с кубиками и фигурами.
Уж очень кубик понравился детям!
Но сегодня, на нашем кубике, я расположила разные фигуры, разного цвета.

Можно ли совместить развитие речи с изучением геометрических фигур? Конечно, да!
Недавно дети с удовольствием играли в математические игры с разными фигурами. Сегодня из этих фигур девочки создали картину, которую делали вместе, сообща (хотя много спорили, где и что будет распологаться).
Я осталась очень довольна, так как они сумели договориться между собой без слез и обид (у нас и такое бывает).

Всем Доброго дня!
Сегодня я хочу поделиться с вами играми с кубиками. В прошлый раз, я писала об играх с кубиком, на гранях которого находятся геометрические фигуры. Дети были в восторге, казалось бы от такой простой игры. Поэтому нас “понесло” дальше и я решила сделать несколько таких кубиков с фигурами разного цвета.

Вот какие замечательные игры у нас получились!

Сегодня я продолжу тему совместных игр с детьми разного возраста. На этот раз мы закрепляли понятия цифр (для старших, младшая еще только их осваивает), пели песенки и искали по очереди мышку. К моему удивлению, склонение названия цифр в определенном падеже оказалось затруднительно для Сони (есть над чем работать!).
Я делала 10 домиков, ориентируясь на младшую, Лизу (2г.).

Здравствуйте, дорогие читатели моего блога!
Сегодня, я хочу продолжить делиться с вами пособиями и играми для детей разного возраста. Как Вы знаете возраст моих дочек от 2 до 7 лет, поэтому мне приходится придумывать игры-занятия, которые будут интересны и самой младшей и старшим одновременно. Сегодня я продолжаю математические занятия.