На прошлой неделе я провела для вас очень важный интенсив “От подвижных игр к успешному обучению”.
Это были 4 коротких, но очень насыщенных занятия о понимании пространства, его влиянии на успешное обучение, и о том, как через специальные игры можно помочь ребёнку решить проблемы с этим.
К каждому дню прилагались специальные задания, которые помогают сделать диагностику и коррекцию пространственного понимания у ребёнка.
Цифры и числа присутствуют в нашей жизни ежедневно. С ранних лет мы учим ребенка количеству, счету и показываем ему цифры.
Старшие дошкольники и младшие школьники осваивают сложение и вычитание.
А если объединить математику с подвижной игрой? Это возможно!
К тому же, это весело и полезно!
Здравствуйте читатели моего блога!
На блоге есть раздел “Математические представления”, куда я складываю весь материал касающийся цифр, счета, геометрических фигур.
Сегодня, я хочу поделиться с вами целым комплектом материалов для детей от 2 до 8 лет “Веселая математика”.
Комплект сделала наша бабушка. Поскольку у нас дети разного возраста, то и комплект получился и для малышей и для младших школьников – разновозрастной.
Сегодня я хочу рассказать вам о корректурных пробах.
Что это такое, для чего они используются и как можно их применять в играх с детьми.
«Корректурная проба» – это метод исследования внимания, который был создан в 1895 году Б. Бурдон.
Испытуемому в эксперименте предъявляется страница, которая заполнена какими-нибудь знаками. Знаки обязательно располагаются в случайном порядке.
Всем здравствуйте!
Сегодня я поделюсь с вами настольной игрой, в которую мы играем все вместе.
Игра очень простая. Нужно собрать гусеницу, наложив вырезанные круги на другие круги, на листе бумаги. Получится зеленая гусеница.
Всем добрый день! Сегодня я хочу поделиться с вами материалами пособия для обучения и закрепления понятий “цвет, форма, фигура”.
Данный комплект я делала специально для девочек, учитывая их разный возраст, для того, чтобы можно было заниматься одновременно с несколькими детьми.
Комплект, конечно, подойдет и для занятий с одним ребенком.
Всем доброго дня!
Сегодня я хочу продолжить тему игр с кубиками и фигурами.
Уж очень кубик понравился детям!
Но сегодня, на нашем кубике, я расположила разные фигуры, разного цвета.
Всем Доброго дня!
Сегодня я хочу поделиться с вами играми с кубиками. В прошлый раз, я писала об играх с кубиком, на гранях которого находятся геометрические фигуры. Дети были в восторге, казалось бы от такой простой игры. Поэтому нас “понесло” дальше и я решила сделать несколько таких кубиков с фигурами разного цвета.
Вот какие замечательные игры у нас получились!
Сегодня я продолжу тему совместных игр с детьми разного возраста. На этот раз мы закрепляли понятия цифр (для старших, младшая еще только их осваивает), пели песенки и искали по очереди мышку. К моему удивлению, склонение названия цифр в определенном падеже оказалось затруднительно для Сони (есть над чем работать!).
Я делала 10 домиков, ориентируясь на младшую, Лизу (2г.).